|
[1]
|
Facebook as an Online Self-Directed Professional Learning Platform: EFL Middle Level Education in Algeria
|
|
جسور المعرفة,
2024 |
|
|
|
|
[2]
|
UČENJE I POUČAVANJE STRANOG JEZIKA U KONTEKSTU NEFORMALNOG OBRAZOVANJA I INFORMALNOG UČENJA
|
|
2023 |
|
|
|
|
[3]
|
РЕФЛЕКСИВНО-ЦЕННОСТНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ОТВЕТСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ
|
|
Инновационная научная …,
2023 |
|
|
|
|
[4]
|
REFLECTIVE-VALUE APPROACH TO THE FORMATION OF ENVIRONMENTALLY RESPONSIBLE BEHAVIOR OF ADOLESCENTS AND YOUTH
|
|
Инновационная научная современная …,
2023 |
|
|
|
|
[5]
|
Gradniki modela komunikacijskih kompetenc učiteljev višjih strokovnih šol v e-izobraževanju: doktorska disertacija
|
|
2023 |
|
|
|
|
[6]
|
PROSPECTS FOR THE DEVELOPMENT OF RUSSIAN NUCLEAR ENERGY UNDER PRESSURE FROM THE COUNTRIES OF THE COLLECTIVE WEST
|
|
THESIS,
2023 |
|
|
|
|
[7]
|
Diseño y producción interdisciplinar de un Objeto Educativo Transmedia en abierto para la formación permanente de profesionales de la educación
|
|
Rodrigo, A Erta-Majó, EV Tió - Edutec. Revista Electrónica …,
2023 |
|
|
|
|
[8]
|
Teachers' readiness and usage of online teaching practices in the Kingdom of Saudi Arabia: An empirical investigation
|
|
Journal of Education …,
2023 |
|
|
|
|
[9]
|
РАЗВИТИЕ ГИБКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ КАК АКТУАЛЬНАЯ ЗАДАЧА СОВРЕМЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
Современные проблемы профессионального …,
2022 |
|
|
|
|
[10]
|
Experiencing Professional Identity of Vocational College Teachers.
|
|
Challenges of the Future,
2022 |
|
|
|
|
[11]
|
Self-initiated technology-mediated professional development activities: A small-scale qualitative study with eight English teachers in Bangladesh
|
|
BELTA Journal,
2022 |
|
|
|
|
[12]
|
Формирование готовности будущих педагогов профессионального обучения к профессиональному саморазвитию средствами творческого конкурса
|
|
Ученые записки Забайкальского …,
2022 |
|
|
|
|
[13]
|
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ: СТРЕМЛЕНИЕ К САМОАКТУАЛИЗАЦИИ И БАРЬЕРЫ САМОРАЗВИТИЯ
|
|
Гуманитарные науки в новой реальности: проблемы …,
2022 |
|
|
|
|
[14]
|
КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ УРОВНЯ БЕДНОСТИ В РОССИИ И ОЦЕНКА ЕГО ВЛИЯНИЯ НА ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СТРАНЫ
|
|
Московский экономический журнал,
2022 |
|
|
|
|
[15]
|
Опытно-эскспериментальная проверка идей рефлексивно-ценностного подхода к педагогическому сопровождению саморазвития подростков в …
|
|
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ ОСНОВАНИЯ …,
2021 |
|
|
|
|
[16]
|
ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ САМОРАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ В СИТУАЦИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ В УСЛОВИЯХ …
|
|
2021 |
|
|
|
|
[17]
|
РЕФЛЕКСИВНО-ЦЕННОСТНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ СВОБОДНОЙ ЛИЧНОСТИ И ФОРМИРОВАНИЯ АДАПТИВНЫХ КОПИНГ …
|
|
Педагогическое образование: новые вызовы и цели,
2021 |
|
|
|
|
[18]
|
Педагогическое сопровождение саморазвития подростков в дополнительном образовании
|
|
2021 |
|
|
|
|
[19]
|
Технология педагогического сопровождения саморазвития подростков в дополнительном образовании
|
|
Социально-политические исследования,
2021 |
|
|
|
|
[20]
|
An Approach to Assessing the National Multidimensional Poverty Line in Russia
|
|
Journal of Eastern …,
2021 |
|
|
|
|
[21]
|
Дополнительное образование детей-пространство саморазвития личности
|
|
2021 |
|
|
|
|
[22]
|
Pedagogical Support of the Self-Development of Adolescents in Additional Education in the Framework of the Reflective-Value Approach
|
|
2020 |
|
|
|
|
[23]
|
Research of readiness of pedagogical specialties students to teach in English.
|
|
2020 |
|
|
|
|
[24]
|
Исследование готовности студентов педагогических специальностей к преподаванию на английском языке
|
|
2020 |
|
|
|
|
[25]
|
«Маленький принц»: сказка для детей, дилемма для подростков, философия для взрослых
|
|
2020 |
|
|
|
|
[26]
|
Рефлексивно-ценностный подход к педагогическому сопровождению саморазвития подростков: формирование адаптивных копинг-стратегий
|
|
2020 |
|
|
|
|
[27]
|
Педагогическое сопровождение саморазвития подростков в дополнительном аэрокосмическом образовании
|
|
Ярославский педагогический вестник,
2018 |
|
|
|
|
[28]
|
РЕФЛЕКСИВНО-ЦЕННОСТНЫЙ ПОДХОД К ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ САМОРАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ
|
|
НИЖЕГОРОДСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,
2017 |
|
|
|
|
[29]
|
ИННОВАЦИОННАЯ НАУЧНАЯ СОВРЕМЕННАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ТРАЕКТОРИЯ (ИНСАЙТ)
|
|
|
|
|
|