Algebraic Reasoning in Early Grade: Promoting through Lesson Study and Open Approach

Journals Menu

Follow SCIRP

ISSN Print: 2152-7180
ISSN Online: 2152-7199
www.scirp.org/journal/psych
E-mail: psych@scirp.org

"Algebraic Reasoning in Early Grade: Promoting through Lesson Study and Open Approach"
written by Pimlak Moonpo, Maitree Inprasitha, Narumon Changsri,
published by Psychology, Vol.9 No.6, 2018

has been cited by the following article(s):

[1]	Developing algebraic reasoning in the intermediate phase to encourage critical thinking: a case study of teachers
	2023

[2]	Opportunities to learn algebraic thinking afforded by the tasks in mathematics textbooks for grades 3 to 5 in Turkey
	2023

[3]	การ จัด กิจกรรม การ เรียน รู้ แบบ กลุ่ม ร่วมมือ ร่วม กับ โปรแกรม GeoGebra ที่ ส่งเสริม การ คิด เชิง พีชคณิต และ ระดับ การ คิด ทาง เรขาคณิต
	Interdisciplinary Academic and Research …, 2023

[4]	First Grade Student's Mathematical Representation in the Classroom Using Lesson Study and Open Approach
	KKU Research Journal …, 2022

[5]	System of Linear Equation Problem Solving: Descriptive-Study about Students' Mathematical Connection Ability
	2020

Follow SCIRP