has been cited by the following article(s):
|
[1]
|
The Impact of Smartphone Use on Students' Motor Skills and Emotional Well-being: A Comprehensive Study
|
|
Jurnal Ilmu Pendidikan dan …,
2023 |
|
|
|
|
[2]
|
Student perceptions of inclusive pedagogy in undergraduate STEM classrooms
|
|
Journal of Microbiology and Biology …,
2023 |
|
|
|
|
[3]
|
ДОЦІЛЬНІСТЬ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ІЗ СИСТЕМНОГО АДМІНІСТРУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ІНЖЕНЕРІЇ ПРОГРАМНОГО …
|
|
… конференції молодих вчених «Наукова молодь-2023 …,
2023 |
|
|
|
|
[4]
|
Quality of service acceptance model for cloud service in Palestinian higher education institutions
|
|
2021 |
|
|
|
|
[5]
|
Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх магістрів фізичної культури і спорту з використанням інформаційно-комунікаційних …
|
|
2020 |
|
|
|
|
[6]
|
Improving persistence via student-support applications
|
|
Ubiquitous …,
2019 |
|
|
|
|
[7]
|
Design and practice of computer experimental teaching cloud platform based on SPOC.
|
|
Experimental Technology …,
2019 |
|
|
|
|
[8]
|
The influence of mobile self-efficacy, personal innovativeness and readiness towards students' attitudes towards the use of mobile apps in learning and …
|
|
International Journal of …,
2017 |
|
|
|
|
[9]
|
Хмарні технології в освіті
|
|
2017 |
|
|
|
|
[10]
|
The basics of getting biology courses online
|
|
Teaching Science Online,
2016 |
|
|
|
|
[11]
|
Висвітлення проблем використання хмарних технологій у вищій освіті у працях зарубіжних вчених
|
|
British Journal of Science, Education and Culture,
2014 |
|
|
|
|
[12]
|
M-Learning y aprendizaje informal en la educación superior mediante dispositivos móviles/M-learning and Informal learning in Higher Education through …
|
|
Historia y comunicación social,
2013 |
|
|
|
|
[13]
|
ІМЕНІ МИХАЙЛА КОЦЮБИНСЬКОГО
|
|
МН Геннадіївни
|
|
|
|
|
[14]
|
Закарпатський угорський інститут ім. Ференца Ракоці ІІ
|
|
|
|
|
|
|
[15]
|
Women Motivated E-Learning through Smart Phone and They Became Powerful
|
|
|
|
|
|
|
[1]
|
Student perceptions of inclusive pedagogy in undergraduate STEM classrooms
Journal of Microbiology & Biology Education,
2023
DOI:10.1128/jmbe.00097-23
|
|
|
|