[1]
|
Descumprimento da função social da propriedade por parte do estado.
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2024 |
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[2]
|
Roçado lecampo: práticas educativas e grupos de ajuda mútua para o plantio de horta, roça e pomar no CDSA/UFCG.
|
|
2024 |
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|
[3]
|
Entre o ficar eo sair
|
|
Revista Discente Ofícios de Clio,
2023 |
|
|
[4]
|
PRÁTICAS E ORGANIZAÇÃO DA PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA EM FAIXA DE DOMÍNIO DA UNIÃO, NO SUDOESTE DO ESTADO DE GOIÁS
|
|
Revista Tocantinense de Geografia,
2023 |
|
|
[5]
|
A identidade “quebradeira de coco” como símbolo de pertencimento na territorialização dos babaçuais
|
|
Revista del CESLA …,
2023 |
|
|
[6]
|
Formas alternativas de produção e mercados de qualidade no Vale do São Francisco: a experiência do Assentamento de Agricultores (as) Familiares Mandacaru
|
|
2023 |
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|
[7]
|
A questão agrária ea luta pela terra no Maranhão: o caso do assentamento São Bartolomeu
|
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2023 |
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[8]
|
Da falta ao conflito: reflexões sobre o debate de movimentos sociais e conflitos rurais a partir de análises quantitativas
|
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2023 |
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[9]
|
Culturas brasileiras e as práticas pedagógicas para educação rural
|
|
RCMOS-Revista Científica …,
2023 |
|
|
[10]
|
“Terra não se ganha, se conquista”: movimentos sociais de luta pela terra no Brasil
|
|
Ruralidades Latino …,
2022 |
|
|
[11]
|
UMA ANÁLISE DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA A PARTIR DOS INDICADORES EDUCACIONAIS NO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO DO TOCANTINS
|
|
Teoria e Prática da Educação,
2022 |
|
|
[12]
|
A contrarreforma agrária no Brasil: análise da expulsão de camponeses dos assentamentos rurais da Paraíba
|
|
2022 |
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|
[13]
|
Questão agrária e lutas no campo: experiências e formas de ação política em debate
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|
Revista Trabalho Necessário,
2022 |
|
|
[14]
|
A questão agrária no Brasil da invasão ao século XXI uma história de espoliação
|
|
Revista Resistência Litoral,
2022 |
|
|
[15]
|
Processo histórico de criação do Assentamento Santo Antônio em Porto Nacional-TO: uma leitura histórica através da educação do campo
|
|
Revista Brasileira de Educação do …,
2022 |
|
|
[16]
|
Produção de sentidos sobre políticas públicas para agricultoras (es) familiares do Distrito Arajara em Barbalha-CE
|
|
2022 |
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[17]
|
O TERRITÓRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO, A QUESTÃO AGRÁRIA E ESCOLAS DO CAMPO EM ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA EM …
|
|
REVISTA GEONORTE,
2022 |
|
|
[18]
|
As lutas sociais no campo ea Igreja Católica: um estudo de caso do Assentamento Nango Vive, em Jundiaí do Sul-PR
|
|
Revista Verde Grande: Geografia e …,
2022 |
|
|
[19]
|
O Papel da Educação na Formação da Identidade do Sujeito Sem-Terra
|
|
Revista Brasileira de Educação do …,
2022 |
|
|
[20]
|
Modernização técnico-científica-informacional e os espaços da globalização: sistemas técnicos, estrutura fundiária e relações de trabalho na agroindústria canavieira …
|
|
2022 |
|
|
[21]
|
O PERCURSO POLÍTICO DE CLODOMIR SANTOS DE MORAIS DURANTE A ATIVIDADE DAS LIGAS CAMPONESAS: A CONSTRUÇÃO ORGANIZATIVA E …
|
|
REVISTA ANTÍGONA,
2022 |
|
|
[22]
|
CONSIDERAÇÕES SOBRE A TRANSFORMAÇÃO DA TERRA EM PROPRIEDADE PRIVADA E CAPITALISTA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A MANUTENÇÃO DO …
|
|
REVISTA JURÍDICA DIREITO …,
2022 |
|
|
[23]
|
Tecnologias sociais no Semiárido e agricultura familiar: a experiência no assentamento Bom Lugar I, em Upanema/RN
|
|
2022 |
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|
[24]
|
A produção e comercialização de alimentos saudáveis-agroecológicos: o caso da 3ª Feira Nacional da Reforma Agrária
|
|
Boletim Paulista de Geografia,
2021 |
|
|
[25]
|
A educação para as populações do campo na concepção do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra
|
|
Revista Espaço Acadêmico,
2021 |
|
|
[26]
|
Movimento das representações sociais sobre campo de professores que atuam na educação por alternância no Peru e no Brasil
|
|
2021 |
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|
[27]
|
A transição agroecológica ea atuação dos sujeitos políticos no fortalecimento da produção camponesa: um estudo sobre a experiência no Sítio Palmeira Velha …
|
|
2021 |
|
|
[28]
|
Escola, território de direito: expectativas da comunidade campesina sobre a escola com turmas multisseriadas do campo
|
|
2021 |
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|
[29]
|
Concessões de florestas públicas na Amazônia brasileira: uma análise multinível sobre as disputas sociais na concepção e implementação da Lei de Gestão de …
|
|
2021 |
|
|
[30]
|
Assentamentos de reforma agrária no Território do Sisal (BA) ea luta pela permanência na terra
|
|
2021 |
|
|
[31]
|
Reforma agraria, conflictos por la tierra y cambios en el poblamiento: caso de estudio de la mesorregión de Presidente Prudente en el Estado de São Paulo (Brasil)
|
|
2021 |
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[32]
|
The overseen and unseen: Agribusiness plantations, Indigenous labor, and land struggle in Brazil
|
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American Anthropologist,
2021 |
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[33]
|
Reforma agrária no Brasil: a reforma (im) possível
|
|
2021 |
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[34]
|
" Against the plunder of our ores": The Anti-Mining Movement in Brazil Between 2013-2017
|
|
2021 |
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[35]
|
Ações domesticadoras no assentamento de reforma agrária 12 de Julho/RS
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RURIS (Campinas, Online),
2021 |
|
|
[36]
|
FORMAÇÃO DO MST E LUTA PELA TERRA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
|
|
2021 |
|
|
[37]
|
Mulheres camponesas, agroecologia e cotidiano: um estudo de caso do Assentamento Oito de Junho de Laranjeiras do Sul/PR sob o aspecto do desenvolvimento …
|
|
2021 |
|
|
[38]
|
3JOVENS EA PERMANÊNCIA NO CAMPO NO CONTEXTO DAS LUTAS PELA TERRA NO ASSENTAMENTO PIRITUBA/SP.
|
|
2021 |
|
|
[39]
|
LUTA PELA PERMANÊNCIA NA TERRA NO ASSENTAMENTO CASSATINGA (ITIÚBA–BAHIA)
|
|
Revista da Casa da Geografia de Sobral (RCGS …,
2020 |
|
|
[40]
|
Movimentos sociais e educação jurídica popular: conscientizando sujeitos, promovendo direitos
|
|
2020 |
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|
[41]
|
A questão agrária ea educação do campo: notas introdutórias.
|
|
2020 |
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|
[42]
|
Reflexos da formação técnica-profissional no cooperativismo em áreas de reforma agrária. caso de estudo do programa Pronera no estado do Paraná
|
|
2020 |
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|
[43]
|
Agricultura familiar no assentamento de reforma agrária bom lugar I no município de Upanema/RN: uso do território, desenvolvimento sustentável e convivência com …
|
|
2020 |
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|
[44]
|
Human ecology in the MST: know-how in the form of resistance in an agrarian settlement in the Brazilian Amazon/Ecologia humana no MST: os saberes-fazeres em …
|
|
Retratos de …,
2020 |
|
|
[45]
|
Os antigos novos rumos da reforma agrária na democracia brasileira: a participação do MST na chegada do PT ao poder
|
|
Mosaico,
2020 |
|
|
[46]
|
(In) Justiça Social: Demandas da e na Educação
|
|
2020 |
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[47]
|
Social Movement Consolidation and Strategic Shifts: The Brazilian Landless Movement during the Lula and Dilma Administrations
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|
Latin American Perspectives,
2020 |
|
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[48]
|
Formação profissional para a construção civil em um assentamento do MST: contribuições para a autoconstrução habitacional
|
|
2020 |
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|
[49]
|
Articulaciones feministas y procesos de reescalado en América Latina: un estudio del trabajo en red del movimiento de mujeres campesinas (MMC) de Brasil
|
|
2019 |
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[50]
|
A produção do Conhecimento nas Ciências Agrárias e Ambientais
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|
Ed. Ponta Grossa-PR: Atena,
2019 |
|
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[51]
|
Conexões e Controvérsias no INCRA e Marabá: O Estado como um ator heterogêneo
|
|
2019 |
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[52]
|
Relatos e reflexões sobre a Atenção Primária à Saúde em assentamentos da Reforma Agrária
|
|
Physis: Revista de …,
2019 |
|
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[53]
|
Environmental justice as a (potentially) hegemonic concept: A historical look at competing interests between the MST and indigenous people in Brazil
|
|
Local Environment,
2019 |
|
|
[54]
|
A luta pela terra eo poder político da comunidade frente à ordem política vigente: o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, no Brasil, ea Confederación …
|
|
2019 |
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|
[55]
|
DIALÉTICA INCLUSÃO/EXCLUSÃO: VIVÊNCIAS DE UMA COMUNIDADE DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA OESTE …
|
|
ANAIS ELETRÔNICO CIC,
2019 |
|
|
[56]
|
Reports and reflections on primary health care in Agrarian Reform settlements
|
|
Physis: Revista de …,
2019 |
|
|
[57]
|
PROCESSOS MIGRATÓRIOS: MIGRAÇÕES E OS ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA DO ESTADO DO TOCANTINS/MIGRATION PROCESSES …
|
|
Revista GeoAmazônia,
2019 |
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[58]
|
O TERRITÓRIO DA EDUCAÇÃO RURAL E DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTRADIÇÕES E (RE) EXISTÊNCIAS
|
|
Revista Mirante (ISSN 1981-4089),
2019 |
|
|
[59]
|
Reforma agrária eo mercado de terras. Uma análise do Rio de Janeiro entre 2003 e 2010
|
|
2019 |
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|
[60]
|
Princípios do movimento de educação do campo: análise dos projetos político-pedagógicos das LEdoC do centro-oeste brasileiro
|
|
2018 |
|
|
[61]
|
Environmental justice as a (potentially) hegemonic concept
|
|
Local Environment: The International Journal of Justice …,
2018 |
|
|
[62]
|
Algumas questões sobre a questão agrária: o desenvolvimento do capital no campo ea crise da reforma agrária clássica
|
|
Anais do Encontro Internacional e Nacional de …,
2018 |
|
|
[63]
|
Estratégias e formas de reprodução social na agricultura familiar da Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul
|
|
Novos Cadernos NAEA,
2018 |
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|
[64]
|
O GOLPE NA QUESTÃO AGRÁRIA BRASILEIRA:: ASPECTOS DO AVANÇO DA SEGUNDA FASE NEOLIBERAL NO CAMPO
|
|
Boletim …,
2018 |
|
|
[65]
|
Pedagogia da alternância e inovação pedagógica: uma pesquisa etnográfica na EFAG, Escola Família Agrícola de Caldeirão do Mulato, Município de António …
|
|
2018 |
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|
[66]
|
A titulação das terras das comunidades tradicionais quilombolas no Brasil: análise da atuação do Estado
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2017 |
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[67]
|
Percepções dos adolescentes sobre a violência em um assentamento rural
|
|
2017 |
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|
[68]
|
O PRONERA EA LUTA POR UMA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA NOS ASSENTAMENTOS RURAIS EL PRONERA Y LA LUCHAR POR LA AN EDUCATIÓN …
|
|
… : revista de geografia …,
2017 |
|
|
[69]
|
Práxis educativa para as populações campesinas brasileiras: do ruralismo pedagógico ao materialismo histórico-dialético
|
|
Acta Scientiarum. Education,
2017 |
|
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[70]
|
Descaso com a Reforma Agrária e Repressão Contra os Movimentos Sociais: representações do MST sobre Collor (1990-1992).
|
|
antíteses,
2017 |
|
|
[71]
|
Mudanças climáticas no Brasil: movimentos sociais e assentamentos rurais de reforma agrária no Pontal do Paranapanema-SP
|
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2017 |
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|
[72]
|
Composição da renda nos assentamentos de reforma agrária do Tocantins: uma análise dos efeitos do Programa Bolsa Família
|
|
2017 |
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|
[73]
|
Concentração de renda e conflitos no campo
|
|
2017 |
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[74]
|
Construção da identidade docente da escola do Assentamento Chico Mendes I, Riachão do Poço, Paraíba
|
|
2017 |
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|
[75]
|
Educational praxis for the Brazilian peasant populations: from pedagogical ruralism to historical-dialectical materialism/Praxis educativa para as populacoes …
|
|
Acta Scientiarum. Education,
2017 |
|
|
[76]
|
Análise comparativa das políticas de reforma agrária dos governos Evo Morales na Bolívia e Lula no Brasil
|
|
2017 |
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|
[77]
|
Análise das vulnerabilidades dos assentamentos rurais eo papel da comissão pastoral da terra/sertão no processo de reforma agrária no município de Cajazeiras/PB …
|
|
2017 |
|
|
[78]
|
The recent transformation in Brazil's rural space: state paper analysis in rural development policies of decades of 1970 a 1990/As transformacoes recentes no espaco …
|
|
Ra'e Ga,
2017 |
|
|
[79]
|
Licenciatura em Educação do Campo: contradições, limites e possibilidades para a emancipação na formação de educadores
|
|
2016 |
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|
[80]
|
Do tempo de lona à conquista da escola: um projeto de iniciação científica na Educação do Campo
|
|
… Volumes 1 (2006 …,
2016 |
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|
[81]
|
Quando o problema é de classe! Trabalho e Educação em um curso de Ensino Médio Profissional: relações e tensões entre a formação política ea formação técnica …
|
|
2016 |
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|
[82]
|
Wind energy, territory and environmental justice on the northeast coast of Brazil
|
|
2016 |
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|
[83]
|
Jovens do assentamento Milton Santos: sentidos do trabalho e da educacao
|
|
2015 |
|
|
[84]
|
Currículo e MST: conflitos de saberes e estratégias na produção de sujeitos
|
|
Educação & Realidade,
2015 |
|
|
[85]
|
Movimentos sociais e educação jurídica popular: estratégias de atuação coletiva para a consecução de direitos
|
|
2015 |
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|
[86]
|
Reforma agrária e estrutura fundiária no Brasil: uma análise a partir do I Plano Nacional de Reforma Agrária
|
|
2015 |
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|
[87]
|
Curriculum and the MST: knowledge conflicts and strategies in the production of subjects
|
|
Educação & Realidade,
2015 |
|
|
[88]
|
A redução das ocupações de terra e as mudanças no confronto em torno da reforma agrária no Brasil
|
|
2015 |
|
|
[89]
|
A Relação entre a Redução das Ocupações de Terra e as Mudanças no Confronto em torno da Reforma Agrária no Brasil
|
|
InSURgência: revista de direitos e movimentos sociais,
2015 |
|
|
[90]
|
Gênero e Educação do Campo: a importância do debate e espaços possíveis
|
|
Revista Interatividade,
2015 |
|
|
[91]
|
A Questão Agrária no Governo Lula e as Ações do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST)
|
|
2015 |
|
|
[92]
|
SEM LUTA SOCIAL NÃO HÁ EDUCAÇÃO: EM DESTAQUE A EDUCAÇÃO DO CAMPO.
|
|
Revista UNIFAMMA,
2015 |
|
|
[93]
|
A ação pastoral da igreja católica de Guarabira na luta pela terra em Alagoa Grande-PB
|
|
2014 |
|
|
[94]
|
Food Production: Family Agriculture versus Exporting Mindset in Brazil under a Sustainable Point of View
|
|
Braz. J. Pub. Pol' …,
2014 |
|
|
[95]
|
A produção do espaço como resistência ao capital
|
|
Geo Uerj,
2014 |
|
|
[96]
|
Produção de alimentos: agricultura familiar x cultura de exportação no Brasil, sob a perspectiva da sustentabilidade.
|
|
Revista …,
2014 |
|
|
[97]
|
Conexões e controvérsias no INCRA de Marabá: o Estado como um ator heterogêneo
|
|
2014 |
|
|
[98]
|
Alteração da fertilidade do solo como indicador do processo de antropização e presença de atividades não agrícolas no assentamento rural Horto Aimorés …
|
|
2014 |
|
|
[99]
|
Metas da ação coletiva e vontade de atuar e maneira coletiva na produção da consciência política de agricultores acampados do mst*-brasil
|
|
Acta Colombiana de Psicología,
2013 |
|
|
[100]
|
Currículo e MST: relações de poder-saber ea produção da" subjetividade lutadora
|
|
2013 |
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|
[101]
|
Disputa territorial, conceitualização e atualidade da Reforma Agrária no Brasil.
|
|
GeoGraphos: Revista Digital para Estudiantes de …,
2013 |
|
|
[102]
|
A subordinação da força de trabalho dos assentados da reforma agrária federal ao agronegócio da cana de açúcar no território da microrregião de Vitória de Santo …
|
|
2013 |
|
|
[103]
|
Goals of collective action and will to acting collectively in the production of political awareness on encamped farmers of MST–Brazil.
|
|
Acta Colombiana de Psicologia,
2013 |
|
|
[104]
|
As experiências de Ensino Médio do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e suas contribuições à emancipação humana
|
|
2013 |
|
|
[105]
|
Do peixe ao recurso: as territorialidades da piscicultura em Dourados-MS
|
|
2013 |
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|
[106]
|
A dialogicidade no cotidiano da Escola Estadual de Ensino Médio João Simões Lopes Neto
|
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2013 |
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|
[107]
|
A produção da vida como política no cotidiano: A união de terras, trabalho e panelas no Grupo Coletivo 14 de Agosto, em Rondônia
|
|
2013 |
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|
[108]
|
O Estado democrático de Direito ea questão agrária: cidadania e reforma agrária na construção da democracia
|
|
2013 |
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[109]
|
Da pedagogia da hegemonia burguesa ao difícil caminho de construção de uma contra-hegemonia: o protagonismo do MST nas lutas de reistência no …
|
|
2012 |
|
|
[110]
|
The legacy of social conflicts over property rights in rural Brazil and Mexico: Current land struggles in historical perspective
|
|
Camus - The Journal of Peasant Studies,
2012 |
|
|
[111]
|
O QUE TEVE DE REFORMA AGRÁRIA NO GOVERNO LULA?
|
|
Campo Território: revista de geografia agrária,
2011 |
|
|
[112]
|
As mãos que alimentam a nação: agricultura familiar, sindicalismo e política
|
|
Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade …,
2011 |
|
|
[113]
|
Eficiência de produção segundo diferentes mecanismos de acesso à terra na reforma agrária brasileira
|
|
2011 |
|
|
[114]
|
A LUTA PELA SOBREVIVÊNCIA NO NEOLIBERALISMO PERIFÉRICO: A AÇÃO DO MST NO MEIO RURAL E DOS PIQUETEROS NOS CENTROS URBANOS
|
|
CADERNO TEMÁTICO,
2011 |
|
|
[115]
|
Estudo da sustentabilidade de um projeto de microdestilaria de álcool combustível junto a um grupo de agricultores assentados do Pontal do Paranapanema
|
|
2011 |
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|
[116]
|
Percepções sociais do desenvolvimento e impacto ambiental–Sinop/MT 1979-2009
|
|
2010 |
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|
[117]
|
Protesto social no Brasil e na Argentina: um estudo dos repertórios de ação entre 2000 e 2005
|
|
2010 |
|
|
[118]
|
Experiência, memória e autonomia em um assentamento de reforma agrária na região de Ribeirão Preto-SP
|
|
São Paulo: USP,
2010 |
|
|
[119]
|
Les mouvements sociaux face au gouvernement Lula
|
|
Alternatives Sud,
2010 |
|
|
[120]
|
Do acampamento ao assentamento: uma análise da reforma agrária e qualidade de vida em Sergipe.
|
|
2009 |
|
|
[121]
|
ANALISANDO AS TENSÕES ENTRE PRODUÇÃO AGRÍCOLA E CONSERVAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS DE REFORMA …
|
|
2009 |
|
|
[122]
|
VIVIANE SCALON FACHIN
|
|
|
|
|
[123]
|
CAMPUS SOROCABA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
|
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|
[124]
|
VANESSA FIORINI
|
|
|
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|
[125]
|
DISPUTA TERRITORIAL NO PONTAL DO PARANAPANEMA-SP: AVANÇO DO AGRONEGÓCIO CANAVIEIRO E DIMINUIÇÃO NAS OCUPAÇÕES DE TERRAS.
|
|
|
|
|
[126]
|
A territorialização dos assentamentos de Reforma Agrária e de Reforma Agrária de Mercado no Brasil no período 1998-2006
|
|
EL de Freitas Coca
|
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[127]
|
CAMPUS DE PRESIDENTE PRUDENTE
|
|
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|
[128]
|
O FIM DO DIREITO A VIDA EA VIOLÊNCIA IMPUNE NO CAMPO BRASILEIRO: Uma análise dos Assassinatos de 1985 A 2005 por grandes regiões …
|
|
|
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|
[129]
|
AS RELAÇÕES CONTRADITÓRIAS ENTRE MST E ESTADO NA CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO DO E NO CAMPO …
|
|
|
|
|
[130]
|
USO DA INTERNET E DAS REDES SOCIAIS NA COMUNICAÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIOTERRITORIAIS ATUANTES NO BRASIL
|
|
JCA FILHO
|
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|
[131]
|
MOVIMENTOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NO PERU E NO BRASIL
|
|
EFJ de Freitas
|
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|
[132]
|
A Luta pela Vida na Floresta
|
|
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|
[133]
|
A ULTRAJANTE QUESTÃO AGRÁRIA: a permanência do latifúndio no Brasil THE OUTRAGEOUS AGRARIAN QUESTION: the permanence of the latifundium …
|
|
|
|
|
[134]
|
VIVÊNCIA EXPERIENCIADA NO ASSENTAMENTO IRMÃ DOROTHY (ENTRE PETROLINA-PE E CASA NOVA-BA): observação do modo de vida dos …
|
|
|
|
|
[135]
|
Mediação de conflitos fundiários rurais–experiências do estado do Ceará na perspectiva da defesa dos Direitos Humanos entre 2016 e 2019.
|
|
|
|
|
[136]
|
1601111–Território, conflitos e participação [2021-2]
|
|
|
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|
[137]
|
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA–UESB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MEMÓRIA: LINGUAGEM E SOCIEDADE
|
|
|
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|
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TERRITÓRIO HARMÔNICO PRA QUE (M)?: O discurso governamental em contraposição aos conflitos do campo na Chapada do Apodi/RN HARMONIC …
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DAVIANE APARECIDA DE AZEVEDO
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The Struggle Goes On!
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UAB NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA-NEAD CURSO DE …
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The agrarian issue in the Brazilian social formation: contemporary challenges of the Agrarian Reform
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DEVELOPMENT
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MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST), A POLÍTICA AGRÁRIA NO BRASIL E AS MUDANÇAS NOS PARADIGMAS DA DISPUTA …
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Educação Popular e do Campo
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O LUGAR DO ACAMPAMENTO NA HISTORIOGRAFIA
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A QUESTÃO AGRÁRIA EA EDUCAÇÃO DO CAMPO: NOTAS INTRODUTÓRIAS Isaac Alexandre da Silva-UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
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HIGRO SOUZA SILVA
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Uma análise do Espaço Agrário Brasileiro
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REFLEXOS DA FORMAÇÃO TÉCNICA-PROFISSIONAL NO COOPERATIVISMO EM ÁREAS DE REFORMA AGRÁRIA: Caso de estudo do Pronera no Estado …
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LUZIA GOMES LIRA
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QUEM SÃO OS SUJEITOS LGBT SEM TERRA? DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO NO MST
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