Biography

Dr. Nora Rangel

Centro de Estudios e Investigaciones en Comportamiento,

University of Guadalajara, Mexico

Research Professor


Email: nora.rangel@academicos.udg.mx


Qualifications

2008 Ph.D., University of Guadalajara, Mexico

2003 M.Sc., University of Guadalajara, Mexico

1999 B.Sc., Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), Mexico


Publications (Selected)

  1. Mercado Contreras, C., Acuña Meléndrez, K., Rangel, N. & Irigoyen, J. (2022). Eficiencia en la resolución de tareas colaborativas presenciales y virtuales en universitarios. Horizontes, 6,24, 1074-1090. Doi:10.33996/revistahorizontes.v6i24.398 ISSN: 2616-7964.
  2. Merchán, L., Torres, C. & Rangel, N. (2021). Modulación del estilo interactivo: efectos de logros y preferencias de otros individuos. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 47, 1, 93-120. Doi: 10.5514/rmac.v47.i1.79749 ISSN 0185-4534 ISSNe 2007-0802.
  3. Pulido, L., Rangel, N. & Ortiz, G. (2020). Factores que intervienen en la elección de contingencias compartidas de altruismo parcial ¿es suficiente la mera presencia física? Journal of Behavior, Health and Social Issues, 12,1,1-13. ISSNe 2007-0772.
  4. Ortiz, G., Cruz Alaniz, Y., Rangel, N., & Quintana, C. (2019). El efecto del entrenamiento de los modos conductuales sobre el desarrollo cognoscitivo en niños de preescolar. Revista IPyE: Psicología y Educación, 13, 25: 29-49. ISSN 2007-1787.
  5. Hernández, L., Muñoz, M., Mejía, J., Peña, A., Rangel, N., & Torres, J. (2017). Una revisión sistemática de la literatura enfocada en el uso de gamificación en equipos de trabajo en la ingeniería del software. Revista Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información, 17013, 21, 33-50. Doi: 10.17013/risti.21.33-50 ISSN: 16469895
  6. Rangel, N. & Peña-Pérez Negrón, A. (2016). Efectos de la interacción verbal en el desempeño de tareas cooperativas. Revista de Psicología, 25 (1) 1-19. doi:10.5354/0719-0581.2016.40628. ISSNe: 0719-0581. ISSN: 0716-8039
  7. Peña-Pérez Negrón, A., Rangel, N., Muñoz, M., Mejía, J., & Lara, G. (2016). Affective behavior and nonverbal interaction in collaborative virtual environments. Journal of Educational Technology & Society, 19(2), 29-41. ISSN: 1436-4522 (online) and 1176-3647 (print).
  8. Peña-Pérez Negrón, A., Rangel, N., & Maciel, O. (2015). Comparison of the effects of oral and written communication on the performance of cooperative tasks. International Review of Social Sciences, 3(11), 487-499. ISSN: 2309-0081 (E-Version).
  9. Peña-Pérez Negrón, A., Rangel, N., & Lara, G. (2015). Nonverbal interaction contextualized in collaborative virtual environments. Journal on Multimodal User Interface, 9(3), 253-260. Doi: 10.1007/s12193-015-0193-4. ISSN: 1783-7677 (Print) 1783-8738 (Online).
  10. Rangel, N., Pulido, L., Ávila, A., Ordónez, S., & Ribes Iñesta, E. (2015). Partial-altruistic interactions as a function of reciprocity induction and written declarations. European Journal of Behavior Analysis, 16(1), 31-48. Doi: 10.1080/15021149.2015.1065639 ISSN 1502-1149 (Print), 2377-729X (Online).
  11. Pulido, L., Rangel, N., & Ortiz, G. (2014). Efecto del tipo de contingencia en el establecimiento y cualidad de intercambios verbales: su papel en la elección de alternativas compartidas. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 6, 1,71-86. ISSN: 2007-0780
  12. Pulido, L., Rangel, N., Ávila, A., Mérida, F., & Ribes, E. (2014). Efecto del intercambio de recursos y fuerza de trabajo en la elección de contingencias compartidas. Acta Comportamentalia, 22, 3, 295-314. ISSN: 0188-8145.
  13. Pulido, L., Rangel, N., & Ortiz, N. (2013). El papel del intercambio verbal en la solución de tareas en niños de primaria. Acta Comportamentalia, 21, 1, 36-52. ISSN: 0188-8145.
  14. Rangel, N., Velázquez, S., Ribes, E., & Morales, O. (2012). Efectos de la advertencia y la administración de consecuencias sobre el cumplimiento en niños escolares. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 38, 3, 63-80.
  15. Rangel, N., Ribes, E., Valdez, V., & Pulido, L. (2011). Las funciones de poder en la obediencia y el cumplimiento de niños escolares. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 37, 2, 205-227.
  16. Ribes, E., Rangel., N., Pulido, L., Valdez, U., Ramírez, E., Jiménez, C., & Hernández, M. (2010). Reciprocity of responding as a determinant of partial-altruistic behavior in humans. European Journal of Behavior Analysis, 11, 2, 105-114.
  17. Rangel, N. & Ribes, E. (2009). Level of authority and response cost in the obedience of schoolchildren. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 1, 2, 51-63.
  18. Ribes, E., Rangel, N., Ramírez, E., Valdez, U., Romero, C.,& Jiménez, C. (2008). Verbal and non-verbal induction of reciprocity in a partial-altruism social interaction. European Journal of Behavior Analysis, 9, 53- 72.
  19. Ribes, E., Rangel, N., & López-Valadez, F. (2008). Análisis teórico de las dimensiones funcionales del comportamiento social. Revista Mexicana de Psicología, 25 (1), 45-57.
  20. Ribes, E., Rangel, N., Zaragoza, A., Magaña, C., Hernández, H., Ramírez, E., & Valdez, U. (2006). Effects of differential and shared consequences on choice between individual and social contingencies. European Journal of Behavior Analysis, 7 (2): 41-56.


Profile Details

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https://scholar.google.es/citations?user=J_dfjCIAAAAJ&hl=es

https://www.researchgate.net/profile/Nora-Rangel

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